Publicado el 20 de mayo de 2008

Finalizó visita de académicos peruanos a la UFRO

Múltiples reuniones en sus cuatro días de permanencia en Temuco tuvo la Comisión Académica de la Universidad Peruana Cayetano Heredia que visitó la Carrera de Medicina de la UFRO con el objetivo de hacer un diagnóstico situacional de ella.

Analizamos junto al Dr. Manuel Rodríguez, Director de Evaluación y Acreditación Universitaria de la Universidad Peruana Cayetano Heredia y Director de la Comisión visitante, la génesis y alcances de esta Comisión que espera tener un acabado informe en los próximos 30 a 45 días que servirá de manera fundamental en el desarrollo y procesos que vive la carrera de Medicina de nuestra Universidad.

“Hemos tenido el alto honor de haber sido convocados por la actual gestión de la Facultad, para dar un diagnóstico situacional de la carrera de Medicina, que ha presentado algunos problemas (a decir de sus directivos) y que, tratando de aunar la experiencia que hemos tenido en el primer proceso de acreditación y la experiencia de la propia universidad, dar una mirada externa en busca de una solución”, explica el Dr. Rodríguez.

“Siempre es importante buscar una mirada desprovista de cualquier sesgo o tendencia. Nuestra misión no es juzgar a nadie ni mucho menos, sino tratar de recoger la mayor cantidad de información, entrevistarnos con distintas personas y en el contexto de lo que nosotros vivimos tratar de dar esa mirada que pueda ser útil para tomar decisiones posteriores” agrega Rodríguez sobre el sentido de la Comisión.

FASES

Cabe decir que este proceso de evaluación, que fue solicitado a la Comisión peruana tiene cuatro fases. La primera buscó recaudar la mayor cantidad de información posible a través de la vía electrónica y donde se les hizo llegar una serie de documentos, lo que les otorgó una primera idea de cuál era la situación. En la segunda fase, la visita in situ, la Comisión apreció la infraestructura disponible, se entrevistaron con los propios actores, académicos, directivos y alumnos, estamentos académicos de las ciencias básicas, preclínicas y clínicos como también con ex alumnos y empleadores.

La tercera fase, una vez culminada la visita, tiene una duración de tres a cuatro semanas en las cuales se integrará toda esta información para hacer un diagnóstico que a diferencia de otras evaluaciones, se continuará enriqueciendo por vía electrónica para llegar a un consenso y finalmente volcar todos estos datos en un documento que sería la última fase del proceso.

“El tiempo es de cuatro a seis semanas, pero con todas las facilidades que hemos tenido, las cosas se han dado de una manera que nos permite avizorar que podremos trabajar en ese periodo con relativa comodidad, ya que las informaciones y los datos están fluyendo rápido”, asegura el cirujano Rodríguez.

El Dr. Rodríguez participó de la evaluación de esta Facultad en su primer proceso de acreditación. En Chile ha sido evaluador de las universidades Mayor, del Mar y San Sebastián, lo que le permite tener una moción muy clara de cómo es el sistema de la educación superior en Chile.

“Dada la magnitud e importancia decidí que era muy pretencioso manejar este diagnóstico solo y por ello convoqué a otros colegas para conformar esta Comisión que tienen experiencia en situaciones similares. En Perú formamos parte de un Consorcio junto a otras universidades, donde hemos dado asesorías a diversas universidades en temáticas de gestión de calidad universitaria”, señala el académico.

SITUACION

“Es muy exagerado decir que la carrera de Medicina está en crisis, pero si está amenazada por una serie de factores; externos como megatendencias y globalización; nacionales como la política universitaria y regulaciones estatales; a nivel local por la amenaza de nuevas competencias y también al interior de la Facultad por una serie de discrepancias que se puedan dar en la propia carrera de Medicina. No sé si estos factores pueden explicar la situación, pero muchos de ellos son bastante relevantes y que se pueden solucionar”.

“Sería muy cómodo y mezquino hacer ese diagnóstico y después decir busquen la solución. Queremos dar un diagnóstico junto a una serie de sugerencias lo que será el punto más relevante de nuestro trabajo y lo que costará más determinar. Mi mayor preocupación al aceptar este encargo es ofrecer algo que sea relevante y no sólo entregar un simple informe”, finaliza el Dr. Rodríguez.

DECANO

Por su parte el Decano de la Facultad de Medicina, Dr. Eduardo Hebel, explicó, “creo que la visita fue tremendamente importante, por su condición de comisión externa e internacional del más alto nivel en las autoevaluaciones de instituciones de educación superior. A raíz de algunas señales de la carrera de Medicina, nos interesa hacer correcciones de forma y fondo, para ello queríamos conocer la voz de una valiosa comisión y extraer de ellos y su trabajo los fundamentos para hacer cambios en nuestra carrera”.

“Ellos se llevan una visión amplia y transversal de lo que es la carrera de Medicina y de la trascendencia que tiene. Al finalizar su semana de trabajo emitieron un breve informe, con algunos aspectos donde estamos bastante de acuerdo y marca por dónde debemos enfocar nuestra carrera, esperando el informe definitivo que será compartido con las autoridades para ver cómo enfrentaremos los cambios que requerimos”, finalizó el Decano.

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