Alumnos de la Facultad de Medicina realizan trabajo educativo en terreno
Un gran aporte para el trabajo en las salas de clases realizaron docentes y alumnos de nuestra Facultad, en el marco del módulo integrado GIS I, en dos establecimientos educacionales de la ciudad de Temuco, desarrollando un Diagnóstico en Salud.
El módulo integrado GIS I, Gestión e Investigación en Salud, se imparte en primer año de todas las carreras de la Facultad de Medicina con excepción de Odontología, donde comparten alumnos de todas las carreras, en tres unidades donde desarrollan diversas competencias.
Universidad y Sociedad es la primera unidad, donde los alumnos reflexionan en el contexto de qué significa estar en la Universidad, qué es la Universidad, cuál es la misión y cuál es su rol en la sociedad.
En la Segunda Unidad, Aprender a Aprender, los estudiantes desarrollan competencias con fundamentos de las nuevas estrategias metodológicas centradas en el estudiante, como por qué es tan importante el tema de la innovación en la Facultad de Medicina y que nos hace sobresalir en estas nuevas estrategias.
La Tercera Unidad es, “Educación en Salud”, donde los alumnos deben aprender a hacer un diagnóstico de las necesidades en salud de la población donde ellos van a ir a dar educación y aprenden a planificar una educación.
“Ellos ya estuvieron una vez en estas escuelas, detectaron en cada curso que visitaron las necesidades de educación que tenían los niños y de acuerdo a eso seleccionaron las prioridades en educación en salud que habían”, informó Patricia Cifuentes, docente de la Carrera de Kinesiología, académica que participa de la OFECS, oficina que coordina el módulo GIS.
“En esta segunda visita aplicaron el Programa Educativo con todos sus contenidos y estrategias metodológicas. La gran mayoría de nuestros estudiantes eligieron una representación teatral para motivar a los alumnos para que los puedan escuchar y así entregar mejor a los contenidos a los estudiantes de educación básica”, agrega Cifuentes.
Para Rosa Pérez, profesora del 3º B de la Escuela Los Trigales, estas clases son de gran ayuda, “los niños con estas clases, se hace más fácil y entretenido aprender, sobre todo conocimientos en salud ya que les ayuda a ampliar sus conocimientos y vocabulario. Como están los tiempos ahora es de gran ayuda”.
Los alumnos que participaron de la Facultad de Medicina en esta actividad educativa son aproximadamente 360 que se distribuyeron en los establecimientos educacionales Escuela Los Trigales y Campo Deportivos, en las dos visitas que realizaron para realizar este Diagnóstico