Finaliza Curso Piloto de Plataforma Moodle en la Facultad de Medicina
Se encuentra en etapa de finalización el Curso de Capacitación en Plataforma Moodle para comenzar en el segundo semestre de la Facultad , un plan piloto de cursos de educación a distancia.
En este curso participan 12 académicos, cuyo objetivo primordial ha sido preparar Programas de Licenciatura que dicta la Facultad los cuales van a comenzar a partir del próximo año a través de la modalidad b-learning.
El Curso “Programa de Capacitación Docente en Moodle” con modalidad b-learning fue dictado por la experta en plataforma Moodle, Profesora Carolina Castro junto a los ingenieros civiles especialistas en informática, David Gatica y Mario Yáñez.
Esta iniciativa fue organizada por la Coordinación Académica de Recursos Informáticos, CARI, con el apoyo del Dr. Fernando Romero, Director actual del Programa de Licenciaturas.
Su objetivo fue la transferencia de habilidades en torno al diseño e implementación de programas de educación a distancia a docentes de la Facultad de Medicina de la Universidad de La Frontera. Entre sus contenidos destaca el análisis de lo qué es la Plataforma Moodle , concepto y características de e-learning, tutoría mediada por tecnología y el diseño instruccional para cursos e-learning.
“Moodle es una plataforma gratis y que anualmente se actualiza, a diferencia de otras plataformas que no cuentan con esta actualización permanente. Por otro lado, es una plataforma muy amigable para trabajar”, explica el Dr. Fernando Matamala, Director del CARI.
“El Curso ha sido un éxito, debido al entusiasmo que han puesto los participantes y por el producto que vamos a obtener que es el proyecto de un Programa de Diplomado y Licenciaturas en Ciencias de la Salud a través de e-learning, organizado en un trabajo colectivo por los participantes del curso”, explica Matamala.
PROYECCIONES
El trabajo con la plataforma Moodle comenzará con un Plan Piloto a tres niveles a partir de este segundo semestre de 2007. A nivel de pregrado se usará la plataforma Moodle para la enseñanza del idioma inglés intermedio con alumnos de Medicina en un trabajo colaborativo con la Coordinación de Idiomas de la Universidad. Como segunda línea se desarrollará un trabajo para el área de especializaciones en Enfermería y como tercera, se trabajará con el Curso de Bioestadística para el Magíster en Ciencias mención Morfología.
“Se espera comenzar en un estado de régimen durante el año 2008, para desarrollar este trabajo en forma oficial en distintos niveles académicos”, finalizó Matamala.