ASOFAMECH sesionó en la UFRO

La Asociación de Facultades de Medicina de Chile, ASOFAMECH, se reunió en la Universidad de La Frontera, con la presencia de sus principales directivos y del Presidente del Colegio Médico de Chile, Dr. Juan Luis Castro.

Temas tan variados como la acreditación de las carreras de Medicina, la reestructuración de la Comisión Nacional Docente Asistencial (CONDAS) y la estrecha relación existente con el Colegio Médico se abordaron en la sesión de ASOFAMECH desarrollada en la Universidad de La Frontera.

La reunión se realizó con la presencia de los decanos de Medicina, Dr. Octavio Henríquez de la Universidad de Concepción y Presidente de ASOFAMECH, Dra. Cecilia Sepúlveda de la Universidad de Chile; Dr. Eduardo Hebel de la Universidad de La Frontera; Dra. Marianela Caro (s) de la Universidad Austral, Gonzalo Grebe de la Pontificia Universidad Católica de Chile; Dr. Hernán Jeria de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Dr. Ernesto Ríos (s) de la Universidad Mayor; Dr. Luis Barrueto de la Universidad de Santiago; Dr. Ricardo Espinoza de la Universidad de los Andes; Dr. José Guzmán de la Universidad de Antofagasta; Dr. Teodoro Boye (s) de la Universidad de San Sebastián. No asistió el Dr. Luis Maldonado de la Universidad de Valparaíso.

ASOFAMECH está conformada en la actualidad por las 12 facultades de Medicina de Chile que han titulado médicos. Las universidades que no han graduado médicos, tendrán que someterse al proceso de acreditación, que la Ley de Aseguramiento de la Calidad establece como obligatorio para todas las carreras de Medicina a partir de noviembre de 2008. Cabe destacar que esta Ley fue producto del trabajo y la propuesta de la propia ASOFAMECH.

Estas sesiones de trabajo se desarrollan aproximadamente cada seis semanas, la mayoría de ellas en la sede de ASOFAMECH en Santiago y frecuentemente, se realizan en regiones respondiendo a invitaciones de casas de Estudios Superiores como la UFRO.

En la sesión, la mesa directiva del Colegio Médico realizó una presentación con respecto a los resultados del proceso de movilización vivido durante varios meses, que buscó fortalecer el sistema público y recuperar la dignidad de la profesión médica, según lo expresado por sus directivos.

Además, se abordaron materias que tienen que ver con acuerdos suscritos en el marco de una mesa de trabajo interinstitucional con el MINSAL y otras organizaciones sociales para el fortalecimiento y oportunidades de especialización de los médicos de atención primaria, y en general, para la formación de un programa nacional de recursos humanos en las especialidades y sub especialidades médicas por parte del Ministerio de Salud, haciendo funcionar en forma efectiva la Comisión Nacional Docente Asistencial, CONDAS.

OPINIONES

“Estamos coordinando la próxima reunión de CONDAS, que será durante este mes con un planteamiento común sobre el uso de los campos clínicos, sobre el tema de la cohabitación múltiple con otras facultades en los hospitales y sobre el tema de los roles que le corresponde en el marco regulador al MINSAL y a los Servicios de Salud en la formación médica”, explicó el Dr. Juan Luis Castro, Presidente del Colegio Médico, sobre los alcances y propuestas desarrolladas en esta reunión.

Para el Dr. Hebel, Decano anfitrión la reunión fue muy provechosa, “se discutieron aspectos como el trabajo entre el Colegio Médico y la ASOFAMECH y de qué forma se está intentando reactivar el CONDAS. Igualmente, para ASOFAMECH es importante interactuar con el Colegio Médico y discutir las políticas sobre la formación de especialistas y los campos médicos que requiere el país”.

“Esta sesión expresa nuestro compromiso permanente con la calidad de su quehacer y la pertinencia social de la misma, estando atentos a todos los espacios que se abren para hacer llegar nuestro mensaje y preocupados ciertamente por la calidad de algunas instituciones de educación médica en el país”, expresó el Dr. Octavio Henríquez, Decano de la Facultad de Medicina de la Universidad de Concepción, Presidente de ASOFAMECH e integrante de la Comisión Nacional de Acreditación Superior.

“En este proceso hemos instalado nuevos procesos académicos, con reformas curriculares que apuntan en todas nuestras escuelas a ser más pertinentes desde el punto de vista social y con nuevos escenarios formativos con un entorno diferente, pero también hemos trabajado intensamente con otras instituciones para introducir reformas en el marco legal en el cual se inserta el ejercicio de la Medicina, buscando introducir elementos de regulación que aseguren la calidad de la formación médica de pre y postgrado. Procesos como los de acreditación de las carreras, el Examen Médico Nacional y otros mecanismos que apuntan a dar seguridad a los usuarios de estos futuros profesionales”, finalizó Henríquez.