Programa Mecesup Bicentenario · Sub-proyecto FRO 0604 Fortaleciendo la Innovación Curricular en el Pregrado de la Facultad de Medicina de la Universidad de La Frontera
La innovación curricular implementada con apoyo del proyecto MECESUP FRO0003, en las carreras de Enfermería; Obstetricia y Puericultura; Nutrición y Dietética; Kinesiología; y Tecnología Médica en el año 2003 y en la carrera de Medicina desde el año 2004, permitió actualizar los perfiles profesionales, cambiar planes de estudio y modificar las metodologías docentes, con el fin de mejorar la calidad de la docencia.
El análisis FODA realizado posteriormente por las carreras en sus respectivos procesos de autoevaluación y por la Facultad de Medicina y la Universidad en la actualización de sus planes estratégicos de desarrollo, dejó en evidencia fortalezas y debilidades comunes.
El diagnóstico estratégico realizado para la presentación de esta propuesta evidenció la necesidad de evaluar la innovación curricular en todos sus aspectos; incorporar tecnologías de la información y comunicación (TICs) como herramientas de apoyo al proceso, y realizar capacitación y perfeccionamiento para ello; reforzar el equipamiento académico de laboratorios de ciencias básicas y preclínicas; implementar salas de habilidades clínicas; y mejorar la dotación de recursos bibliográficos y computacionales en la biblioteca, a fin de favorecer el autoaprendizaje.
Las estrategias planteadas para abordar estas necesidades incluyen la asesoría de expertos en la evaluación del proceso educativo e incorporación de TICs, perfeccionamiento docente y el mejoramiento de los recursos de apoyo al aprendizaje.
Los resultados que se obtengan del proceso de evaluación permitirán tomar decisiones estratégicas en la reformulación de los perfiles profesionales, sentando las bases para desarrollar planes de estudio que se orienten al logro de competencias y respondan a las necesidades del entorno.
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer la innovación curricular en las carreras de la Facultad de Medicina para lograr un mejoramiento continuo en la formación en las ciencias de la salud, con perfiles profesionales coherentes a las necesidades del entorno.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Evaluar la innovación curricular en todas las carreras de la Facultad de Medicina y el aporte de cada una de las asignaturas y módulos del plan de estudios, contrastando los resultados con el logro de los perfiles profesionales declarados.
Desarrollar estrategias pedagógicas que incorporen TICs al proceso educativo innovado.
Fortalecer las capacidades docentes para el uso de metodologías educativas innovadoras, centradas en el proceso educativo y en los aprendizajes.
Potenciar las unidades de apoyo a la docencia de la Facultad con la formación de especialistas en diseño curricular y evaluación de resultados de aprendizaje en un modelo orientado al logro de competencias.
Mejorar los índices de rendimiento académico expresados en: tasas de retención en primer año, tasas de titulación por cohorte de ingreso, duración efectiva de las carreras.
EQUIPO DE TRABAJO
Gloria Rodríguez Moretti
Directora
Pedro Montecinos Becerra
Director Alterno
Ximena Osorio Spuler
Directora Carrera Enfermería
Raúl Alarcón Vega
Director Carrera Fonoaudiología
Arlette Doussoulin Sanhueza
Directora Carrera Kinesiología
Víctor Caire Villarroel
Director Carrera Medicina
Solange Martínez Oakley
Directora Carrera Nutrición y Dietética
Rossana Rojo Venegas
Directora Carrera Obstetricia y Puericultura
Ramón Fuentes Fernández
Director Carrera Odontología
Luis Salazar Navarrete
Director Carrera Tecnología Médica
Jeanette Jara Badilla
Representante CARI
ACTIVIDADES REALIZADAS
AÑO 1 (2008): Perfeccionamiento.
1 Beca de Doctorado en Salud Pública:
Elaboración de bases para concurso.
Llamado a concurso interno
Selección candidato: Profesor Claudio Muñoz. Universidad de Chile.
2 Estadías de especialización:
Curriculum basado en competencias (2): Realizadas Julio 2008, U. Deusto.
Asistencias Técnicas:
Asistencia Técnica Evaluación Curricular:
Elaboración de Términos de Referencia
Llamado concurso internacional.
Selección Evaluador: Dra. Ann W. Frye, PhD UTMB.
Adquisición de bienes:
Equipamiento de Apoyo a la Docencia y el Aprendizaje:
Año 1: $63.652.330: Licitación equipos de Análisis Óptico resuelta. Pendiente aprobación por MECESUP.
Equipamiento de Acceso a la Información: 40 Computadores licitados y asignados. En habilitación Sala Computeca 2 con instalación de 35 equipos y 5 en biblioteca.
ACTIVIDADES POR REALIZAR AÑO 2 (2009) Perfeccionamiento.
1 Beca de Doctorado en Salud Pública:
Concursada asignada y en desarrollo. Profesor Claudio Muñoz. Universidad de Chile. 1er año.
1 Beca de doctorado en Bioética: Pendiente concurso.
5 Estadías de especialización:
Bioética (1): bases de concurso en elaboración.
Diseño herramientas instruccionales TICs (2): bases de concurso en elaboración.
Fisiología (1): bases de concurso en elaboración.
Fisiopatología (1): bases de concurso en elaboración.
Visitas de especialistas:
2 Visitas de expertos en evaluación de aprendizajes en metodologías innovadas: 2009
1 Visita de expertos en Diseño curricular: 2009
Asistencias Técnicas:
Asistencia Técnica Evaluación Curricular: 2009 Dra. Ann W. Frye, PhD UTMB.
En desarrollo 1º marzo – 31 agosto.
Elaboración y validación de instrumentos para recolectar información.
Visita a la Facultad de Dra. Ann W. Frye, 04-08-2009.
Procesamiento de información obtenida en USA.
Aplicación de encuestas online para los estudiantes
Obtención de información adicional
Segunda visita en Julio de 2009.
Informe final 31 Agosto 2009
Asistencia Técnica en Incorporación de TICs, diseño programas y uso de plataforma: Términos de referencia en elaboración. 2009
Adquisición de bienes:
Equipamiento de Apoyo a la Docencia y el Aprendizaje Año 2:
Fondos disponibles: $40.139.910. Pendiente elaboración de Bases licitación.
Adquisición de textos de apoyo a la docencia: en elaboración de listas.
Fondos disponibles:: $8.000.000.
ACTIVIDADES POR REALIZAR AÑO 3 (2010)
Visitas de especialistas:
1 Visita de expertos en Diseño curricular: 2010
1 Visita de expertos en Curriculum basado en competencias: 2010
Asistencias Técnicas:
Asistencia Técnica en Diseño curricular orientado al logro de competencias: Año 3 (2010):
Adquisición de bienes:
Equipamiento de Apoyo a la Docencia y el Aprendizaje:
Año 3 (2010): Fondos disponibles $46.212.760.
Adquisición de textos de apoyo a la docencia
Año 3 (2010): Fondos disponibles: $ 17.000.000.-